“Școala Bucuriei – Parteneriat pentru o comunitate de învățare durabilă”, un proiect pentru prevenirea abandonului timpuriu al școlii

 

 

Partenerii proiectului “Școala Bucuriei – Parteneriat pentru o comunitate de învățare durabilă”, POCU/74/6/18/105645, cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020, Axa prioritară 6 Educație și competențe:

• Asociația INOVITAVERDE – Beneficiar
• Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița – Partener 1
• Casa Corpului Didactic Dâmbovița – Partener 2
• Asociația Tineri pentru Europa de Mâine – Partener 3
• Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Dâmbovița– Partener 4
• Unitatea Administrativ Teritorială Oraș Răcari – Partener 5

anunţă lansarea acestuia, implementarea realizându-se în municipiul Târgoviște și în localitățile Răcari și Ciocănești din județul Dâmbovița, pe o durată de 36 luni, în perioada 14 Mai 2018 – 13 Mai 2021.

Valoarea totală eligibilă a proiectului este de 4 553 623,85 lei din care asistenţa financiară nerambursabilă de 4 300 720,42 lei.

Obiectivul general al proiectului: prevenirea abandonului timpuriu al școlii pentru 480 de copii și elevi aparținând grupurilor vulnerabile din comunități dezavantajate din județul Dâmbovița (zonele Răcari și Ciocănești) prin programe integrate de consiliere, educație remedială și activități nonformale, orientate către nevoile specifice ale acestora, programe orientate către 108 de părinți/tutori, precum și îmbunatățirea competențelor a 75 de cadre didactice din învațamântul preuniversitar care profesează în comunități vulnerabile.

Grupul ţintă va fi selectat din cadrul Liceului Teoretic „Ion Ghica” Răcari și din cadrul Școlii Gimnaziale Ciocănești și este reprezentat de: 120 de preșcolari și 360 de școlari care fac parte din grupuri vulnerabile (din care: 120 elevi de clasa a X-a, 120 elevi de clasa a VIII-a, 120 elevi de clasa a IV-a), 108 parinți/tutori și 75 cadre didactice.

Activitățile principale de care vor beneficia reprezentanții categoriilor de grup țintă selectat în cadrul proiectului sunt: consiliere și orientare educațională, educație de tip remedial, ateliere de educație nonformală, programe de formare profesională.

Rezultatele așteptate ale proiectului sunt: 120 prescolari, 360 școlari și 108 părinți consiliați în cadrul sedințelor individuale și de grup; ghid activitați de consiliere pentru experți elaborat; brosura pentru parinți elaborată; 75 cadre didactice formate, din care 68 de cadre didactice certificate; 2 programe formare organizate si desfasurate; 6 schimburi de bune practici pentru cadre didactice organizate si desfasurate; 360 de elevi beneficiari de activitați remediale;120 prescolari, 360 școlari și 75 părinți participanți la activitați educaționale non-formale de tip ateliere tematice (AVI – abilități de viață independentă, SIS – sănătate, igienă, sport, ChEV – chimie și energie verzi, AntrIn – antreprenoriat și inițiativă, DrOD – drepturile omului și democrație, FOR – teatru forum, ILTM – istorie locală, tradiții și meșteșuguri); 4 tabere tematice desfasurate; 1 grup de acțiune locala pentru susținerea unei comunități de învățate participativă (GAL-CIP) constituit și funcțional, cu 6 evenimente pro-scoală defășurate.