<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Comentarii la: CULTURA  URBANĂ &#8211;  Pompiliu  ALEXANDRU: Experimente pedagogice	</title>
	<atom:link href="https://www.gazetadambovitei.ro/stiri-generale/cultura-urbana-pompiliu-alexandru-experimente-pedagogice/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.gazetadambovitei.ro/stiri-generale/cultura-urbana-pompiliu-alexandru-experimente-pedagogice/</link>
	<description>Stiri Targoviste &#124; Stiri Dambovita</description>
	<lastBuildDate>Sun, 04 May 2014 04:56:18 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>
		De: Ioan		</title>
		<link>https://www.gazetadambovitei.ro/stiri-generale/cultura-urbana-pompiliu-alexandru-experimente-pedagogice/#comment-2472</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ioan]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 May 2014 04:56:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.gazetadambovitei.ro/?p=36976#comment-2472</guid>

					<description><![CDATA[ERATĂ:  A se citi...REVELAT în loc de relevat!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>ERATĂ:  A se citi&#8230;REVELAT în loc de relevat!</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		De: ioan		</title>
		<link>https://www.gazetadambovitei.ro/stiri-generale/cultura-urbana-pompiliu-alexandru-experimente-pedagogice/#comment-2466</link>

		<dc:creator><![CDATA[ioan]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 May 2014 14:12:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.gazetadambovitei.ro/?p=36976#comment-2466</guid>

					<description><![CDATA[Analiză bine articulată, profundă şi dilematică, cu mai multe &quot;intrări&quot; în subiect şi cu tot atâtea &quot;ieşiri&quot; şi &quot;rezolvări&quot;, toate individuale, care ne duc cu gândul că, în fond, şi dogma şcolară, educaţională, curiculară, pedagogică, e parte a aceluiaş mister relevat.(Lalande) Relevat sau nu, individului! De unde şi ideea strecurată abil că nivelul de ignoranţă şi gradul diferit al apetenţei pentru cunoaştere în general, ne apropie sau ne îndepărtează proporţional de clipa Apocalipsei percepută ca formă a întunericului minţii.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Analiză bine articulată, profundă şi dilematică, cu mai multe &#8222;intrări&#8221; în subiect şi cu tot atâtea &#8222;ieşiri&#8221; şi &#8222;rezolvări&#8221;, toate individuale, care ne duc cu gândul că, în fond, şi dogma şcolară, educaţională, curiculară, pedagogică, e parte a aceluiaş mister relevat.(Lalande) Relevat sau nu, individului! De unde şi ideea strecurată abil că nivelul de ignoranţă şi gradul diferit al apetenţei pentru cunoaştere în general, ne apropie sau ne îndepărtează proporţional de clipa Apocalipsei percepută ca formă a întunericului minţii.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
