Tehnica quilling îi face pe copiii cu CES de la Şcoala Smaranda Gheorghiu să uite de probleme

Tehnica quilling, adoptată deja de foarte multe şcoli în educaţia non-formală a elevilor, a prins şi la copiii cu cerinţe speciale care învaţă la Şcoala Smaranda Gheorghiu din Târgovişte. În cadrul atelierelor de creaţie, copiii învaţă, alături de profesoarele lor, cadre didactice itinerante, cum să dea frâu liber imaginaţiei. Şi, fiindcă integrarea acesto copii se face cel mai bine într-o comunitate, alături de ei învaţă cot la cot cum să confecţionete mărţişoare şi felicitări elevi fără cerinţe speciale, care aparţin, însă, altor etnii, bulgari, romi şi nu numai, Şcoala Smaranda Gheorghiu fiind singura din oraş cu cel mai mare procent de copii care provin din mai multe etnii şi de copii cu cerinţe educative speciale.

“Azi am învăţat să lucrez cu tehnica asta, dar am realizat deja felicitări şi mărţişoare”, spune Cezar Moise, elev în clasa a IV-a. “Este o activitate integrată, copii cu dizabilităţi şi copii fără dizabilităţi. Copii au făcut mărţişoare pentru 8 martie. Le-au expus, au us o parte şi la Şcoala Specială. Sunt copii de etnie bulgară, romă şi română. Este, într-adevăr, mai greu de lucrat cu copiii cu cerinţe educative speciale, dar la terapiile acestea motrice ei reacţionează cel mai bine şi dându-le aşa o preocupare în fiecare zi le dezvoltăm concentrarea şi atenţia şi îi facem să socializeze“, spune directorul şcolii, Mariana Stancu.

“I-am învăţat să confecţioneze felicitări şi mărţişoare prin tehnica quilling, un pic mai greu la început pentru că este vorba de îndemânare şi de inteligenţă, dar, treptat, au învăţat să le îmbine într-un mod plăcut…această tehnică vine, de fapt, în sprijinul obiectivului de integrare.“, spune Irina Ilie, profesor itinerant la Şcoala Smaranda Gheorghiu din anul 2000.

“Nu este greu să fii profesor itinerant, dacă îţi place să lucrezi cu copiii. Trebuie să fii un om deschis, să accepţi, să te mulezi pe cerinţele lor, să lucrezi individual şi după un plan prin care copii să primească ceea ce au nevoie“, spune Clara Costache, profesor itinerant.