În perioada 16–20 februarie 2026, trei cadre didactice de la Colegiul Național Pedagogic „Constantin Cantacuzino” au participat, la Budapesta, la cursul internațional de formare «Eco-School », în cadrul proiectului „Green Minds for a Sustainable Planet”, finanțat prin programul Erasmus+. Programul de formare a avut ca obiectiv dezvoltarea competențelor necesare pentru transformarea școlilor în spații educaționale sustenabile, prin integrarea principiilor ecologice în curriculum, management și cultura organizațională.
De la idei la acțiuni concrete pentru sustenabilitate
Un element central al activităților a fost realizarea unui plan de îmbunătățire pe termen de trei luni, bazat pe obiective măsurabile (de exemplu, reducerea consumului de hârtie sau îmbunătățirea colectării selective). S-a subliniat importanța constituirii unui Eco-Comitet format din profesori, elevi și reprezentanți ai conducerii, pentru a asigura coordonarea inițiativelor și implicarea reală a elevilor.
Totodată, participanții au analizat factorii care influențează succesul proiectelor verzi: leadership consecvent, practici vizibile în școală, celebrarea progresului și asumarea responsabilității de către elevi.
Dincolo de zidurile școlii: parteneriate și comunitate
S-a extins perspectiva asupra sustenabilității, evidențiind rolul comunității în consolidarea inițiativelor ecologice. Profesorii au lucrat la realizarea unei hărți a actorilor relevanți (stakeholderi) și au discutat despre importanța parteneriatelor cu:
- servicii de gestionare a deșeurilor,
- ONG-uri de mediu,
- autorități locale.
Aceste colaborări sporesc vizibilitatea acțiunilor, responsabilitatea comună și accesul la resurse suplimentare.
Impact asupra comunității școlare din Târgoviște
Participarea la acest curs Erasmus+ reprezintă un pas important în direcția consolidării dimensiunii ecologice a activității educaționale din cadrul Colegiului Național Pedagogic „Constantin Cantacuzino” Târgoviște. Competențele dobândite vor contribui la:
- elaborarea unui plan strategic verde la nivel de școală;
- dezvoltarea unui Eco-Comitet activ;
- implementarea unui program îmbunătățit de colectare selectivă;
- organizarea de activități outdoor și audituri de mediu;
- inițierea unor parteneriate locale și internaționale pe teme de sustenabilitate.
Experiența de formare din Budapesta a demonstrat că schimbarea începe cu pași mici, dar bine planificați, susținuți de colaborare și implicare autentică. Prin diseminarea informațiilor și aplicarea practică a celor învățate, școala își propune să devină un model de bună practică în educația pentru dezvoltare durabilă la nivel local și regional.
Facebook
WhatsApp
TikTok
