IȘJ Dâmbovița și-a făcut „carte de vizită” pentru a demonstra de ce ar merita să fie centru regional

Regionalizarea României a pus pe jar toate instituțiile dâmbovițene, fiecare dintre acestea sperând că va rămâne să funcționeze la nivel de regiune.

La ultima conferință de presă susținută de reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean, inspectorul școlar Ovidiu Băsceanu a prezentat o “carte de vizită” a instituției de învățământ“. “Județul Dâmbovița se află într-o zonă în care există competitori puternici, județele Prahova și Argeș. Sigur că noi intrăm într-o competiție oarbă, pentru că nu vrem noi neapărat să fim reședință de regiune. Totuși, așa cum s-a gândit această regionalizare ne dă dreptul să sperăm că vom avea câteva instituții deconcentrate care ar putea să joace acest rol în viitoarea regiune de dezvoltare. Prin urmare, la nivel de inspectorat școlar am considerat că trebuie să prezentăm o carte de vizită nu doar în fața ministrului educației, ci și în fața colegilor noștri din celelalte șase județe din regiune…am vorbit despre prioritatea inspectoratului școlar-construcția unui învățământ de calitate desfășurat pe cât posibil în școli dotate la nivel european, despre strategia IȘJ Dâmbovița, care conferă o oportunitate viziunii unificatoare a sistemului și este în concordanță cu misiunea școlii contemporane.

În cartea de vizită a IȘJ Dâmbovița, am vorbit despre cele 8 proiecte de preaderare, 14 proiecte POSDRU, despre alte proiecte implementate de Ministerul Educației, 5 la număr, în care noi suntem parteneri, despre finanțare prin programe ale Comisiei Europene, despre participarea noastră la elaborarea de metodologii aferente legii Educațiie Naționale…despre organizarea de simpozioane naționale, cu participare internațională, care au început în mai 2005, despre personalul didactic din județul Dâmbovița, cu rezultate excelente în activitatea didactică, educativă și științifică, despre cele 170 de cadre didactice care au obținut ordinul Spiru Haret, în clasele comandor, cavaler și ofițer, despre cele 188 de cadre didactice, care au obținut diplomele Gheorghe Lazăr, despre cei 481 de profesori care sunt membrii în Corpul de Experți în management și despre cele 10 cadre didactice care sunt membre în corpul de experți și ai Corpului de control al Ministrului Educației și aici vreaă să vă spun că avem un număr dublu față de oricare alt județ cu care nu neapărat intrăm în competiție, despre cadre didactice membre în comisiile de revizuire a programelor școlare și a programei de bacalaureat, la aproape toate disciplinele de învățământ, despre alternativele educaționale step by step, despre cele 31 de cadre didactice care sunt evaluatori externi și monitori ai ARACIP în regiunea Sud Muntenia, despre dotările PHARE VET din 18 licee tehnologice și 3 școli post liceale particulare, despre toate festivalurile și concursurile naționale și interjudețene la care am participat și participăm în continuare, despre investițiile din învățământul dâmbovițean, 66 de unități școlare din programul de reabilitare a infrastructurii școlare, alte 23 prin programul reforma educației timpurii și alte 200 de unități școlare prin programul investițional guvernamental.  

Am spus câteva lucruri și despre activitatea Casei Corpului Didactic Dâmbovița, beneficiară de două proiecte, partener și membru în alte cinci proiecte pe POSDRU, despre 13 programe de formare acreditate, despre 252 de programe de formare acreditate și avizate în perioada 2006-2013 și despre cei peste 20.000 de beneficiari ai programelor de formare în perioada 2006-2013.

Deviza noastră, sub care încercăm să ne desfășurăm pe mai departe activitatea fie că vom fi centru regional, fie că nu este “O școală pentru toți, educație de calitate pentru fiecare“, este descrierea făcută de inspectorul școlar Băsceanu activității IȘJ Dâmbovița.