- Dezvoltarea de competențe utile în cariera viitoare a elevilor
Prin proiectul KA120-VET – Erasmus accreditation in vocational education and training- 2021-1-RO01-KA120-VET-000046850, ne-am propus implicarea elevilor și a profesorilor de la profilul real, specializarea matematică informatică în activități de mobilitate internațională pentru a obține cunoștințe, a-și dezvolta deprinderi și atitudini pentru a evolua pe plan personal și profesional în domenii precum creare a pagini web și aplicații web, utilizare a unor tehnologii hardware și software. Pentru profesorii de informatică ne-am propus dezvoltarea de competențe de creare și programare a roboților educaționali, combaterea bulling-ului și utilizarea TIC în procesul educativ la standarde europene.
Cuvinte cheie: competențe, Erasmus+, carieră, loc de muncă
Proiectul a fost scris pentru elevii de la profil real, specializarea matematică informatică și pentru profesorii de informatică din Colegiul Național „Ienăchiță Văcărescu” din Târgoviște.
Obiectivele proiectului sunt
- Dezvoltarea competențelor de creare a unor pagini web și a unor aplicații web cu teme educaționale pentru elevi de la specializarea matematică-informatică
- Dezvoltarea deprinderilor elevilor de la profilul matematică-informatică, pentru recunoașterea și dezvoltarea competențelor de utilizare a unor tehnologii software și hardware
- Dezvoltarea la profesorii de informatică a competențelor de creare și programare a roboților educaționali, combaterea bulling-ului și utilizarea TIC în procesul educativ la standarde europene
În primul an de acreditare al proiectului, au fost derulate trei fluxuri, un flux pentru doi profesori și două fluxuri pentru elevi.
Fluxul pentru profesorii de informatică s-a desfășurat în perioada 27 februarie 2023 – 3 martie 2023, perioadă în care două cadre didactice de la Colegiul Național „Ienăchiță Văcărescu” au participat la Omiros College, Glyfada în Athens, Greece, la un program de formare cu titlul „Technology in Classroom – ICT in the Digital Era – Tablets Educational Apps”. Doamnele profesor Cîrstea Nicoleta Ancuța și Chiriac Beatrice Mihaela au avut oportunitatea să învețe despre modul în care noile tehnologii se pot utiliza la sala de clasă cu elevii. Pe parcursul stagiului de formare, doamnele profesor au exersat aplicații ce permit crearea de benzi desenate web, prezentări interactive, cărți electronice, jocuri interactive de învățare, au experimentat un laborator virtual și au vizitat virtual diferite locuri din lume.
Figura 1. Aplicație realizată cu Realitate Augmentată
Un flux format dintr-un grup de șapte elevi însoțiți de un cadru didactic au participat la o mobilitate în Salamanca, Spania, în perioada 06-17 martie 2023. Elevii participanți la mobilitate au fost: Chira Alexandra-Elena, Cotescu Iris-Andrada, Erculescu Sara-Ioana, Gîduță Trifan Luana Maria, Luțescu Richard-Ionuț, Mărășescu Denis-Ștefan, Stănescu Radu-Ștefan. Perioada stagiului de formare profesională VET a fost realizată la firma Tellus Spain SL, locație unde s-a comunicat atât în limba engleză cât și în limba spaniolă, prilej cu care elevii și-au îmbunătățit competențele lingvistice de comunicare orală în limba engleză, dar și în limba spaniolă. Prin exerciții practice, evaluări și exemple, elevii au asamblat și dezasamblat calculatoare, au instalat sisteme de operare, au reparat calculatoare, au învățat despre TCP/IP, DHCP, IP, DNS, browser-e, despre serviciile oferite de Internet. Feedback-ul elevilor a fost unul deosebit, exprimând utilitatea competențelor dobândite pentru viitoarea lor carieră.
Figura 2. Elevi care asamblează un calculator în fluxul din Salamanca, Spania
Un al treilea flux format dintr-un grup de șapte elevi însoțiți de un cadru didactic au participat la o mobilitate în Mersin, Turcia, în perioada 23.04.2023- 6.05.2023. Elevii participanți la mobilitate au fost: Alexandru Victor Ștefănel, Constantinescu Daniel, Diaconu Theodor Matei, Matei George Decebal, Popa Diana Ioana, Stan Ioana Adelina, Stanciu Greculescu Mara-Ioana. Perioada stagiului de formare profesională VET a fost realizată la trei firme din cadrul Universității Technopark din Mersin și anume: în cadrul firmelor Kardelen Yazılım San. Ve Tic. ltd. Şti, Hemengeliriz Teknoloji San. ve Tic. Anonim Şti, WİSNET Teknoloji A.Ş.
Figura 3. Elevi care lucrează pentru a crea site-uri web cu teme educaționale
Toate cele trei fluxuri pe care ni le-am propus au fost realizate, iar elevii au venit mai bine pregătiți pentru o carieră în domeniile web design și hardware, software, domenii care sunt în plină dezvoltare în acest moment.
La întoarcerea din mobilități, în Amfiteatrul Colegiului am realizat o activitate de diseminare în care toți elevii au prezentat ceea ce au realizat în mobilitate, ce au învățat și ce experiențe au trăit.
Doamnele profesor au susținut un curs pentru cadrele didactice din Colegiul, cu numele „Aplicații interactive pentru învățare”. În cadrul acestui curs a fost diseminată informația primită la cursul din Grecia, unde au învățat despre: Realitate Augmentata. Realitate virtuală, STEM robotics, Gamification of education, Digital Storytelling Tools – Web 3.0. Cursul a fost deosebit de interesant și valoros prin multiplele modalități de utilizare la clasă a aplicațiilor învățate.
În anul școlar următor, 2023-2024, urmează să se realizeze o nouă selecție pentru 14 elevi și 2 profesori care vor participa în mobilități Erasmus+ KA120-VET.
Coordonator proiect,
DIACONU Diana-Elena, Colegiul Național „Ienăchiță Văcărescu” din Târgoviște,
Bibliografie
https://padlet.com/dianaelenadiaconu/acreditare-vet
http://www.ienachita.com/proiecte/acreditare-erasmus-vet/
https://www.isj-db.ro/static/files/proiecte_europene/Rezultate_KA121_VET_2023_DB.pdf
Gazeta Dâmboviței și Kiss FM Târgoviște recomandă revista www.municipiulTargoviste.ro Despre #oameni, #locuri și #povesti
După ce-a luat 9,80 la BAC, Anița Cristea a fost admisă pe primul loc la două facultăți
Facebook
WhatsApp
TikTok
