Dâmbovița, inclusă în cel mai mare proiect al Băncii Mondiale în Europa și Asia Centrală din domeniul educației

La invitația Ministrului educației naționale, Adrian Curaj, conducerea Inspectoratului Școlar Județean Dâmbovița, reprezentată de inspectorul școlar general Sorin Ion și de inspectorul general adjunct Gabriela Istrate, a participat joi, 3 decembrie 2015 la Conferința de lansare a Proiectului privind Învățământul Secundar din România, la Biblioteca Centrală Universitară ”Carol I”, București. Proiectul este implementat de Guvernul României și finanțat printr-un împrumut de 200 de milioane de euro acordat de Banca Mondială. Principalul său obiectiv vizează creșterea șanselor elevilor de liceu de a trece cu succes în învățământul terțiar, oferirea de sprijin în abordarea atât a factorilor academici, cât și a factorilor personali ce conduc la abandonul școlar al elevilor sau al studenților prin: activități remediale, tutorat, consiliere, activități extracurriculare, activități de practică, programe de tip școală de vară și centre de învățare. S-au avut în vedere motivele pentru care elevii abandonează liceul sau nu reușesc să ia bacalaureatul: de natură pedagogică, de natură financiară sau de natură personală. Beneficiari vor fi 1.160 de licee, 300 de facultăți și 1,6 milioane elevi și studenți din România.

Astăzi vor sosi la Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița reprezentanții Băncii Mondiale: Elisabeta Capannelli – Country Manager for Romania, World Bank, Janssen Teixeira – Task Team Leader/Senior Education Specialist, World Bank, Claudia Maria Costin – Senior Director, Education Global Practice, World Bank, însoțiți de doamna Liliana Preoteasa – Director, Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice pentru a culege informații despre unitățile de învățământ care ar putea îndeplini criteriile de eligibilitate ale Proiectului ROSE – cel mai mare proiect al Băncii Mondiale în Europa și Asia Centrală în domeniul educației. Pentru început a fost propus Liceul ”Voievodul Mircea” din Târgoviște, ținând cont de faptul că această instituție de învățământ și-a propus creșterea ratei de absolvire, creșterea procentului de promovabilitate la bacalaureat și îmbunătățirea performanțelor elevilor prin creșterea ratei de tranziție/retenție în sistemul de învățământ superior.