TABLETA DE DUMINICĂ – Erica OPREA – Învățarea la orice vârstă

   În mod obișnuit, ideea de studiu este asociată cu perioadele copilăriei și tinereții. Cu toate acestea, în fapt, procesul de învățare nu trebuie să se oprească niciodată, mai ales într-o epocă în care totul se schimbă cu o viteză incomparabil mai mare decât oricând altcândva în istorie. Indiferent de vârstă, deprinderea de noi cunoștințe sau abilități este un element esențial atât în dezvoltarea profesională, cât și în cea personală, permițându-ne să rămânem conectați la actualitatea mediului în care trăim, fără să ajungem să fim depășiți de transformarea lumii din jur.

   Prin flexibilitate și disponibilitate către învățare continuă, oamenii își mențin agilitatea mentală și capacitatea de adaptare la noile tehnologii, concepte și provocări. La orice vârstă, acest proces ne oferă șansa de a explora noi domenii și interese față de care să ne simțim curioși și motivați, într-un cadru și un ritm propriu, fără presiunea examenelor, notelor sau orelor rigide. Poate fi momentul ideal pentru a descoperi pasiuni sau talente ascunse și pentru a explora subiecte care ne-au intrigat sau stârnit întotdeauna, dar pentru care, poate, nu am reușit să ne facem timp sau curaj. Fie că este vorba despre pictură, un instrument muzical, gătit sau un sport, dezvoltarea de noi abilități ne permite să ne îmbogățim experiența de viață și să ne dezvoltăm preocupările.

   Într-o perioadă în care piața muncii suferă transformări rapide și radicale, în contextul impactului rețelelor sociale și având în vedere modul accelerat în care inteligența artificială se insinuează în diferite domenii, formarea continuă este crucială nu doar pentru avansarea în carieră, cât și pentru menținerea relevanței profesionale. Având în vedere că trăim timpuri în care unele profesii dispar aproape peste noapte, dezvoltarea deprinderilor noi, acumularea de cunoștințe tehnice și practice, dar și abilitatea de a corela cunoștințele anterioare cu cele nou dobândite pot deschide noi oportunități de carieră și ne pot consolida poziția pe piața muncii, chiar și în cele mai instabile condiții.

   Studii recente au arătat că procesul de învățare, indiferent de vârstă, poate fi benefic pentru sănătatea mentală și emoțională, exercițiul mental implicat în formare, în informare, în lectură ajutând la menținerea acuității cognitive și reducând riscul de deteriorare cognitivă asociată cu îmbătrânirea. De asemenea, autodezvoltarea, cunoștințele și abilitățile asimilate contribuie la sentimentele de împlinire și satisfacție personală, având impact asupra stării de bine emoționale.

   În plus, prin alegerea de a continua să învățăm la orice vârstă, putem constitui un exemplu personal și o formă de motivație pentru generațiile mai tinere. Arătând că acest parcurs nu se oprește niciodată și că dezvoltarea continuă și creșterea personală sunt priorități pe tot parcursul vieții, indiferent de potențialele dificultăți pe care le poate implica vârsta, o persoană matură sau vârstnică poate deveni  o sursă de inspirație pentru ca alții să-și găsească resursele interioare și curajul pentru a-și continua propriul drum de creștere sau pentru a porni pe o cale nouă, în caz de nevoie.

   Așadar, învățarea la orice vârstă este esențială pentru dezvoltarea continuă, pentru sentimentul de apartenență la o lume în perpetuă schimbare și pentru evoluția personală și profesională. Indiferent de etapa sau de contextul în care suntem, alegerea de a ne implica în procesul de formare ne oferă șansa de a ne îmbunătăți calitatea vieții. Nu există niciodată prea târziu pentru a explora, pentru a descoperi, pentru a încerca și pentru a deveni, atâta timp cât există dorință, curiozitate și curaj pentru a ne autodepăși.

 

Erica OPREA e absolventă a  UNAP – București, are delicatețea desenelor sale, e un talentat artist plastic, care transformă, cum spune, emoțiile în culori și este, desigur, absolventă de „Carabella”…