PS: Sunt mama a doi copii, elevi in clasa I si a VI-a. Pentru doamna invatatoare toata stima! Pentru ce se intampla la gimnaziu imi vine sa plang…………. Si refuz sa presupun ce va urma.

asa ca ideie:

In Finlanda sunt obligatorii cei 9 ani de scoala generala. Aici nu există programe de “copii dotati”, iar cei capabili ii ajuta pe cei mai lenti la invatatura pentru a fi cu totii la acelasi nivel educativ.

Clasele sunt mici, rareori peste 20 de elevi. La scoala se pune foarte mult accent pe limbile straine. Acestia invete două limbi străine în plus fată de limba scolii (de obicei, finlandeza sau suedeza), si elevii din clasele I-IX petrec multe ore tinand cursuri în arta, muzica, bucatarie, tamplarie, fierarie, si textile.

In acesta tara se incurajeaza foarte mult placerea pentru lectura (in Finlanda se publică mai multe carti pentru copii decat in orice alta tara). Posturile de televiziune arata programe străine în limbile originale, cu subtitrare, astfel incat copiii sa fie impulsionati spre a citi, chiar în timp ce se uita la TV.

Invatamantul secundar superior începe la 16 si durează 3-4 ani .

Atat profesorii din învatamantul primar, cat si in cel secundar trebuie să aiba o diplomă de master pentru a se califica. Predarea este o profesie respectată si intrarea la programe de studii universitare este extrem de competitivă. Un profesor trebuie să aiba note foarte bune si trebuie sa treaca peste o competitie acerba, în scopul de a deveni profesor. Doar aproximativ 10% din candidatii la anumite programe au succes. Respectul acordat profesiei si salariile mari duc la performante mai ridicate si la un numar mai mare de copii foarte bine pregatiti educativ.

deci… in Finland nu o sa gasesti profesori cu nota 5.30 sau 7.20 la examenul de ocupare a postului ca in Romania! 🙂

Tare mult mi-as dori sa va vad profesoara intr-o tara scandinava: Norvegia, Suedia, Danemarca, Finland.

Deoarece astfel ati avea conditii optime de desfasurare a job-ului dv; si anume:

-salarizare peste ~ 2500eur
-conditii de munca ireprosabile
-regulament interior „spartan” dar care are menirea de a dezvolta capacitatile, abilitatile si indemanarile „viitorilor supusi ai regelui./reginei”; dar „supusi” din mandrie nu din obligatie!

Probabil o sa va adaptati repede, cu mici „retusari” si anume:
-renuntarea la mentalitatea ante `89 cum ca, copilul trebuie sa „supus”, iar profesorul este si gardian.
-renuntarea la preconceptia de evaluare si notare a elevilor. De exemplu in Finland elevii din clasele primare si medium nu numai ca nu primesc note, dar nici macar calificative nu primesc (vis-a-vis de dorinta dv de a „fi pe placul” elevilor si de ai nota cu 10).
Si stiti care e efectul faptului ca elevii finlandezi nu primesc note? E unul extraordinar, si greu de inteles de noi cei din fostul „lagar sovietic” si anume:
ELEVII DIN FINLAND NU CONCUREAZA UNII CU ALTII, NICI MACAR NU STIU CARE DINTRE EI E „MAI BUN”, CONCUREAZA DOAR CU PROPRILE LOR LIMITE (cum imi place mie sa spun); IAR REZULTATUL ESTE EXTRAORDINAR.
Sa va fac si o comparatie sa intelegeti mai bine: intr-o clasa de din Romania avem ca raport: 1 olimpic, 2 premianti, 3 silitori si 19 „prosti”. Rezultatul invatamantului romanesc: Romania e o tara formata din: olimpici si „prosti”. Punct. 🙂
Si stiti din ce cauza? pt ca profesorii „insita” pe capacitatile celor 1 olimpic, 2 premianti, 3 silitori; si ii „ignora” pe cei 19 „prosti”. Nu e vina profesorilor; e vina sistemului!

In Finland avem ca raport: 0 olimpici, 0 premianti, 22 silitori si 3 „prosti” (au si ei „rebuturile” lor). Rezultatul invatamantului finlandez: Finland e o tara formata din „cetateni motivati” = utili. Punct.

P.S. Doamna Profesoara, aveti si capacitatea de a va adapta criterilor occidentale si sunteti prea valoroasa ca sa mai acceptati sa mai activati in tara aia de kaka-t! Credeti ca o puteti schimba; eu am renuntat sa mai cred si am plecat demult; inainte sa ma schimbe ea pe mine!

Semneaza, un adimirator al profesionistilor din Romania (like a dv. Doamna Profesoara)

P.P.S. Scuze pt micile greseli gramaticale; dar vreau din rasputeri sa-mi pastrezi limba romana in suflet indiferent unde m-as afla! Deoarece limba romana e limba in care: gandesc, sufer si mi-e dor! 🙂