Unitățile de învățământ pot primi sprijin prin programul PRIMII, însă includerea pe listă nu înseamnă că fiecare elev este considerat în risc de abandon.
Riscul de abandon școlar vizează 55 de unități de învățământ din județul Dâmbovița, incluse în lista școlilor eligibile pentru programul PRIMII – „Program pentru Reușita Învățământului Primar prin Măsuri Integrate de Intervenție Timpurie”. Dintre acestea, 31 de școli sunt încadrate la risc foarte mare, iar 24 la risc mare.
Categoria de risc se referă la vulnerabilitatea unității de învățământ și nu înseamnă că fiecare copil înscris la una dintre aceste școli va abandona cursurile sau că a fost identificat individual ca fiind în această situație.
Școlile din Dâmbovița cu risc foarte mare
În categoria de risc foarte mare se regăsesc:
- Școala Gimnazială Cătunu – Cornești;
- Școala Gimnazială Ciocănari – Niculești;
- Școala Gimnazială Ciocănești;
- Școala Gimnazială Cojasca;
- Școala Gimnazială Corbii Mari;
- Școala Gimnazială Cornești;
- Școala Gimnazială Crevedia;
- Școala Gimnazială Crovu – Odobești;
- Școala Gimnazială „Grigore Gheorghe” Dârza – Crevedia;
- Școala Gimnazială Decindeni – Dragomirești;
- Școala Gimnazială Dragomirești;
- Liceul Tehnologic Cojasca;
- Școala Gimnazială Frasinu – Cornești;
- Școala Gimnazială Ghergani – Răcari;
- Școala Gimnazială nr. 1 Ghiordoveni – I.L. Caragiale;
- Școala Gimnazială nr. 1 I.L. Caragiale;
- Școala Primară Iazu – Cojasca;
- Școala Primară Iedera de Sus;
- Școala Gimnazială Ludești;
- Școala Gimnazială Niculești;
- Școala Gimnazială Odobești;
- Școala Gimnazială Pătroaia Vale – Crângurile;
- Școala Gimnazială Potlogi;
- Școala Gimnazială Răcari;
- Școala Gimnazială Râncăciov – Dragomirești;
- Școala Gimnazială Românești – Potlogi;
- Școala Primară Scheiu de Sus – Ludești;
- Școala Gimnazială nr. 1 Ungureni – Corbii Mari;
- Școala Gimnazială Urziceanca – Ciocănești;
- Școala Gimnazială „Stan Ștefan” – Vlădeni;
- Școala Primară Voia – Crângurile.
Școlile cu risc mare de abandon
În categoria de risc mare sunt incluse:
- Școala Gimnazială Băldana – Tătărești;
- Școala Gimnazială Bălteni – Conțești;
- Școala Gimnazială „Spiru Haret” – Braniștea;
- Școala Gimnazială Brezoaia;
- Școala Gimnazială Căprioru – Tătărani;
- Școala Gimnazială Cazaci – Nucet;
- Școala Gimnazială „Dr. Mioara Mincu” – Conțești;
- Școala Gimnazială Costeștii din Vale;
- Școala Primară Merișu – Costeștii din Vale;
- Școala Gimnazială Drăgăești Pământeni – Mănești;
- Școala Gimnazială Finta;
- Școala Gimnazială Gheboaia – Finta;
- Școala Gimnazială Gherghești – Petrești;
- Școala Gimnazială Glod – Moroeni;
- Școala Gimnazială Jugureni – Uliești;
- Școala Gimnazială Mănești;
- Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu” – Moroeni;
- Școala Gimnazială Nucet;
- Școala Gimnazială Petrești;
- Școala Gimnazială nr. 1 Poiana;
- Școala Gimnazială „Smaranda Gheorghiu” – Târgoviște;
- Școala Gimnazială Tătărești;
- Școala Gimnazială Tătărani;
- Școala Gimnazială Voinești.
Ce înseamnă această încadrare
Riscul este stabilit la nivelul unității de învățământ, pe baza mai multor indicatori. Indexul pentru învățământul primar urmărește stabilitatea cadrelor didactice, eficiența educațională, calitatea rezultatelor școlare, complexitatea structurii școlare și riscul eșecului școlar.
În evaluarea situației elevilor sunt urmărite semnale precum rezultatele slabe, repetenția, absențele și comportamentul școlar nepotrivit. Copiii care au nevoie de sprijin sunt identificați individual prin Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație, cunoscut sub denumirea MATE. În funcție de situație, poate fi stabilit un plan de servicii educaționale pentru copil.
Lista publicată indică categoria finală de risc a unității, fără să prezinte valorile individuale ale indicatorilor și fără să stabilească faptul că fiecare elev al școlii se află în pericol de abandon.
În Dâmbovița, lista celor 55 de școli arată existența unor vulnerabilități care pot afecta parcursul educațional al elevilor, dar nu constituie un verdict asupra copiilor. Scopul intervențiilor este identificarea din timp a dificultăților și oferirea de servicii educaționale, astfel încât elevii să poată rămâne în sistem și să recupereze eventualele decalaje de învățare.
Programul PRIMII a fost lansat la 28 septembrie și dispune de peste 1,21 miliarde de lei, prin Fondul Social European Plus și Programul Educație și Ocupare 2021–2027. Obiectivul este acordarea de granturi pentru cel puțin 350 de unități de învățământ și sprijinirea a aproximativ 50.000 de elevi.
Pentru școlile eligibile, finanțarea poate acoperi activități de tip „Școala după Școală”, lecții individualizate, programe de recuperare a dificultăților de învățare și activități extrașcolare. Sunt prevăzute, de asemenea, materiale educaționale, hrană pentru elevii participanți, consiliere școlară și consiliere parentală.
Prezența unei școli pe lista PRIMII înseamnă că unitatea poate participa la program în condițiile apelului. Aceasta nu reprezintă o aprobare automată a finanțării și nu înseamnă că fiecare elev a fost identificat ca fiind în risc.
Facebook
WhatsApp
TikTok
