Activităţile organizate în cadrul C.J.R.A.E. Dâmboviţa în prima zi din Săptămâna Şcoala Altfel “Să ştii mai multe, să fii mai bun“ din acest an şcolar au fost un prilej pentru 23 elevi din clasa a VIII-a şi 9 profesori consilieri şcolari din 14 unităţi şcolare cu nivel gimnazial din judeţ de a verifica ceea ce spunea Peter Druker “Cea mai bună metodă să prezici viitorul este să-l creezi”. … Viitorul apropiat însemnând pentru un elev din clasa a VIII-a şi alegerea corectă a traseului educaţional.
Programul acestei zile a însemnat finalul Proiectului “Cum îmi aleg corect şcoala?”, înscris în Calendarul activităţilor educative la nivel judeţean, al cărui scop este dezvoltarea capacităţii de planificare a carierei a elevilor din ciclul gimnazial, prin alegerea unui traseului şcolar şi profesional optim şi realist, în raport cu identitatea vocaţională şi oferta şcolară.
Derularea proiectului ce a debutat în luna ianuarie 2016 a presupus în şcolile implicate: derularea programului de orientare şcolară şi profesională pentru elevii claselor a VIII-a, redactarea unor compuneri cu titlul „Cariera mea – încotro?” sau realizarea unor lucrări adecvate pentru expoziţia „Traseul meu educaţional prin arte vizuale”, sub directa coordonare a profesorului consilier şcolar, selectarea lucrărilor şi înscrierea la concurs, derularea activităţilor specifice orientării şcolare şi profesionale şi premierea elevilor participanţi la concurs).
Din activităţile derulate în cadrul unui PROGRAM ALTFEL DE CONSILIERE enumerăm: un pas pentru reclama personală – exerciţii de intercunoaştere; mima cu profesii; profesiile şi-au încurcat responsabilităţile; energizer – Parcarea – mituri despre alegerea scolii/ a traseului educational corect; Prezentarea unui fragment reprezentativ din compunerea cu care fiecare elev a participat la concurs.
La sediul C.J.R.A.E. Dâmboviţa a fost amenajată o expozitie cu lucrările realizate pentru tema “Traseul meu prin arte vizuale”. Participanţii la activităţi au vizitat expoziţia şi a acordat voturi lucrării preferate în vederea acordării premiilor speciale.
Feedback-ul oferit de elevii participanţi şi colegii prof. consilieri implicaţi în proiect ne-a confirmat reuşita activităţilor proiectului şi ne îndeamnă să continuăm şi în anul şcolar următor având în vedere că activităţile au avut impactul aşteptat în ceea ce priveşte dezvoltarea capacităţii de planificare a carierei a elevilor din ciclul gimnazial, dezvoltarea abilităţilor de comunicare, de relaţionare ale elevilor prin schimbul de impresii cu elevi de acceaşi vârstă din şcoli din judeţ, schimbul de bune practici între prof. consilieri şcolari din cadrul C.J.R.A.E. Dâmboviţa.
FELICITĂRI tuturor elevilor participanţi şi prof. consilieri şcolari coordonatori din instituţiile partenere: Şcoala Gimnazială “Diaconu Coresi” Fieni, Şcoala Gimnazială Nr. 4 Moreni, Şcoala Gimnazială “Elena Donici Cantacuzino”– Şc. Nr.3 Pucioasa, Şcoala Gimnazială Potlogi, Școala Gimnazială Pitaru-Potlogi, Școala Gimnazială ,,Mihai Viteazul,, Pucioasa, Seminarul Teologic Ortodox “Sf. Ioan Gură de Aur” Târgovişte, Şcoala Gimnazială “Tudor Vladimirescu” Târgovişte, Şcoala Gimnazială Coresi Târgovişte, Şcoala Gimnazială “Mihai Viteazul” Târgovişte, Şcoala Gimnazială “Prof. Paul Bănică” Târgovişte, Liceul de Arte “Bălaşa Doamna” Târgovişte, Școala Gimnazială „Șerban Cioculescu” Găești, Școala Gimnazială „Radu cel Mare” Găești.
Facebook
WhatsApp
TikTok
